+音 | 不要在小事上反复纠正孩子

+音 | 不要在小事上反复纠正孩子 00:00/05:51

南方有“+音”，与您准时相约。

上周末在咖啡厅目睹了这样一幕：

靠窗的位置坐着一对母子，孩子正在临摹一本字帖，可每写一笔都要快速抬眼瞥向母亲。

母亲则一直紧紧皱着眉头，不住地念叨着：

“捺画要像燕子尾巴那样舒展，说了多少次了？”

“同样的一个字，怎么第二个写得这么大？”

“横要平，你看看这里都歪成什么样了！”……

男孩一不小心弄断了铅笔笔尖，母亲厉声喝道：“别分心！”

最后，男孩“哇”的一声哭了出来，说什么也不肯写了。

这让我想到了最近看到的一个词，纠错型父母。

这类父母总是在小事上反复纠正、提醒孩子，然而，一项研究发现：

父母越是频繁打断和纠正孩子，孩子在语言表达、逻辑推理和创造力上的发展就越是迟缓。

想要毁掉一个孩子，只要不停地纠正他、再纠正他就够了。

01

● 长大后自卑的孩子，背后都站着总在小事上纠正自己的父母。

反复纠正，从心理学的角度讲，就是一种变相的批评。

如果其中还夹杂着讽刺、打压和挖苦，很容易让孩子感到羞耻，觉得“我无论做什么都是错的”，接着开始自我贬低，最终变得自卑。

我有一个朋友，做什么都小心翼翼，常常因为身边人一个眼神、一句话而感到焦虑不安。

这一切都与她童年时的经历脱不了关系。

她从小就是在父母的唠叨和训斥声中长大的：饭粒撒出来，说她浪费粮食；走路不小心摔跤，说她没长眼睛；甚至连水杯没放对、橡皮丢了、扣子系错了之类的小事，都会招来训斥。

父母过度地纠正，让朋友感到心力交瘁、如履薄冰。

随着年龄的增长，她也变得愈发敏感、自卑。

每个孩子的成长，都需要时间去探索和试错。

如果孩子一犯错，父母就忙不迭地纠正、指责，只会让孩子泄气，从而缺乏前进的动力和勇气。

02

● 习惯性纠错，会让孩子越长越“笨”。

有一个博主分享过这样的案例：

一个孩子总把鞋子穿反，妈妈每次都立刻帮他纠正。

久而久之，孩子养成了依赖心理，每次穿鞋都要等妈妈来帮忙。直到上小学后，老师发现他连左右脚都分不清才意识到问题的严重性。

过度纠错，正是导致孩子大脑变笨的重要原因之一。

这是因为高频纠错会激活孩子大脑的“错误监测回路”，让他们长期处于一种过度警觉的状态，消耗认知资源，让孩子没办法深入思考。

久而久之，大脑向上成长的空间变窄，智力也因此出现分化。

其实，孩子犯错不是问题，父母过度纠错才是。

频繁纠错，会让孩子的大脑开启“摆烂”模式，剥夺孩子自主学习的机会，久而久之，自然越错越多，越来越笨。

03

● 为人父母最难的自律，是克制在小事上纠正孩子的欲望。

美国教育学家拿破仑·希尔曾说：

“每个孩子都有许多优点，父母总盯着孩子的缺点，认为管好缺点才能让孩子更好地成长。

这样做就像蹩脚的工匠，是不可能造出完美瓷器的。”

著名漫画家蔡志忠就是一个很好的例子。

小时候，他很喜欢在墙上涂涂画画。换做是其他家庭，大概早就把孩子臭骂一顿，但蔡妈妈没有。

不仅如此，她还用节省下来的生活费给儿子买来了新的画笔。

后来，蔡志忠有了孩子后，也依旧在践行着妈妈的育儿智慧：小事不干预。

这让我想到儿童心理学家艾莉森的一个理论。

他将家长划分为“园丁”和“木匠”：

“木匠式父母”为孩子设定了明确的标准和路径，要求孩子在点点滴滴上都精准无误。

然而，这种养育方式不仅让孩子承受着巨大的压力，也让父母疲惫不堪。

而“园丁式父母”会创造一个松弛的环境，顺应孩子的天性，让他们自由成长。

别忘了，养育孩子是一门欣赏的艺术。

接纳孩子原本的样子，把目光多聚焦于孩子的优点上面，孩子才能肆意生长，活出精彩的自我。

04

孩子的成长需要“有准备的环境”，而不是过度地干预。

我们可以通过示范和引导，让孩子自己发现问题、解决问题，而不是一味挑剔、指责他们。

毕竟，教育是一场温暖的陪伴，不是一场严苛的审判。

多给孩子一些空间，让他们在试错中成长，在探索中发现自己的力量。

这样，他们才能成为自信、独立、有担当的人。

今天的“+音”到此结束，感谢聆听。

来源：男孩派（ID: boy666dj）

主播：艾青

录制：黄泽伟

校对：蓝淑茹